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公共基礎課教學部舉辦2019年暑期校外培訓交流匯報會

來源:公基部 發布時間:2019-10-10瀏覽次數:作者:季偉偉/文/圖

10月9日下午14點,公共基礎課教學部于3號教學樓A301舉辦2019年暑期校外培訓交流匯報會。會議由公共基礎課教學部主任陳五貴主持,陳靜、謝小帆和肖穎慧三位老師作匯報分享,部門全體教師參加。

英語教研室陳靜老師參加了在成都市舉辦的職業院校打造線上線下混合式“金課”暨混合式教學設計與實操培訓班。深圳職業技術學院李春林教授和寧波職業技術學院葉鵬教授就混合式金課的教學設計、實施步驟和線上金課的開發建設做了匯報分享。兩位教授談到混合式教學尤其注重過程性評價和總結性評價相結合,既要有對個人的單獨評價,也要有對小組的整體評價。混合式教學要充分利用大數據、移動教學平臺、Flash動畫等現代化信息手段,實現做中教和做中學。陳老師的分享讓在座的老師深感在大數據、信息化迅速發展的當今時代,提升信息化素養與應用能力的迫切性和重要性。

英語教研室謝小帆老師參加了上海商學院“大學英語”師資培訓,謝老師分享了上海海事大學左飚教授的《一帶一路倡議下的英語教學改革》、《英漢語言對比與英漢翻譯》,上海交通大學許永國博士的《基于人工智能的高校“增負”方案》,原上海商學院副校長馮偉國教授關于職業教師信息化素養提升的講座《與時代同行——職業教師信息素養提升》,拓展了教師們的視野,為課程改革下教學模式的改變提供了新思路。

綜合教研室肖穎慧老師分享了職業院校信息化大賽解析及信息化教學設計高級研修班的學習成果。肖老師的分享主要圍繞全國職業院校信息化大賽展開。沈陽職業技術學院副院長魏民教授對2018年大賽三個賽項進行了解讀和思考,強調了參加大賽的教師要具備十個能力,充分理解新時代、新形態。華南師范大學汪曉東博士講授了《遇見更好的課堂——信息化大賽教學設計》,以往年參賽教師教學設計實例展開講解,參賽老師要遵循四個準則:形勝于質,標準為王,高于現實,以不變應萬變。

最后,公共基礎課教學部主任陳五貴作了總結,他對匯報教師的分享作了簡要點評,指出職業教育變化對教師提出了新的要求,老師們要將外出學習成果真正的運用到平時的教學實踐中,轉變教育理念、改變教學模式,提高教學水平。



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